Læreplan
En oversikt over kursets fem moduler, hva du trenger før du begynner, og spørsmål du kan bruke til å følge din egen fremgang.
Modulene
Fem moduler fra manus til gjennomgang før filming
Hver modul tar for seg ett steg i arbeidet med et storyboard. Du jobber på ditt eget manus og leverer skisser underveis. Modulene bygger på hverandre, så det er best å ta dem i rekkefølge.
- 01
Fra manus til sceneforløp
Du tar utgangspunkt i et manus og deler det i scener. For hver scene skriver du hva seeren skal forstå, og deretter skisserer du rekkefølgen av bilder på en enkel storyboardmal. Du øver på å kutte det som ikke bidrar og på å se hele forløpet på én side.
- 02
Demonstrasjonsbilder
Her planlegger du nærbilder og vinkler som viser hvordan noe fungerer, ett steg om gangen. Du lærer å bestemme hva som må være synlig, hva hendene gjør i bildet, og når kameraet bør komme nærmere. Øvelsen går ut på å lage en bildeliste for én konkret demonstrasjon.
- 03
Visuelle overganger
Du øver på å lede seerens blikk fra én scene til neste. Modulen viser forskjellen på klipp, innzooming og bildeskift, og når hver av dem passer. Du markerer overgangene i storyboardet og vurderer om de gjør fortellingen tydeligere eller bare mer travel.
- 04
Bilde og fortellerstemme
Du lærer å tilpasse hvert bilde til tempoet og ordene i fortellingen. Du leser manuset høyt, noterer hvor det trenger pust og justerer bildenes lengde deretter. Målet er at seeren aldri ser noe som peker bort fra det som sies.
- 05
Gjennomgang før filming
Du presenterer storyboardet ditt for en oppdragsgiver, eller for medelever i den rollen, og samler tilbakemeldinger før opptak. Du øver på å forklare valgene dine, skille mellom ønsker og endringer og lage en revidert versjon som alle kan godkjenne.
Det du bør ha klart før første modul
Kurset krever ingen tegneerfaring, men du får mest ut av det hvis du har et eget prosjekt å jobbe med. Disse punktene gjør oppstarten enklere.
Et manus å jobbe med
Ta med et kort manus til en forklaringsvideo, gjerne ett du allerede skal produsere. Det gir øvelsene et reelt innhold.
Enkle tegneverktøy
Blyant og papir holder. Du kan også bruke et tegneprogram, så lenge du kan lage enkle rammer og strekfigurer.
Tid til øvelsene
Hver modul har oppgaver som krever konsentrert arbeid. Sett av tid til å gjøre dem i ro og gå tilbake til skissene.
En som kan se på det
Det er nyttig å ha en kollega eller oppdragsgiver som kan gi tilbakemelding i siste modul, men det er ikke et krav.
Spørsmål å stille deg underveis
Etter hver modul kan du stille deg selv noen enkle spørsmål. Forstår en som ikke kjenner temaet, hva som skjer i hver scene? Kan du forklare hvorfor bildene kommer i akkurat denne rekkefølgen? Hvis svaret er uklart, er det et tegn på at skissen bør justeres.
Spør også om hvert bilde har en oppgave. Viser det noe seeren trenger for å forstå, eller er det pynt? Og passer bildets lengde med ordene som leses? Slike spørsmål hjelper deg å se storyboardet slik seeren vil gjøre.
Før du presenterer for en oppdragsgiver, bør du kunne si hva videoen skal oppnå og hva som er viktigst i hver scene. Skriv ned tilbakemeldingene du får, og sjekk til slutt om revisjonen faktisk besvarer dem.
Undervisningsmetode →